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【转载】二下二单元数学检测分析  

2014-03-13 15:22:36|  分类: 测试反馈 |  标签: |举报 |字号 订阅

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本文转载自静听花开《二下二单元数学检测分析》

第二单元我们重点研究了“除法”,除法的两种含义是本单元的一个教学难点,很多孩子就在这个难点上栽了跟头。拿到试卷后,请大家仔细分析哪些知识点是孩子没有掌握的哪些是不该错的,将所有错题收录至《错题集》中再做一遍。表扬成绩优秀的孩子们:

二下二单元数学检测分析 - 静听花开 - 班有小宝儿初长成王沛冉

二下二单元数学检测分析 - 静听花开 - 班有小宝儿初长成荆楚瑜

二下二单元数学检测分析 - 静听花开 - 班有小宝儿初长成陈雨昕

二下二单元数学检测分析 - 静听花开 - 班有小宝儿初长成朱彧瑶、张瑜彤、刘炳睿、闫莘悦、张琛舒、黄静羽

二下二单元数学检测分析 - 静听花开 - 班有小宝儿初长成张雪雯、王晓晓、王欣莼、马于航、柳芸姗、刘浩然

存在问题:

第一题:18÷36表示把18平均分成(  )份,每份是(  );还可表示18里面有(  )个(  )。考查的是除法的两种含义,这是本册课本中的难点,第一种含义还好说,把18平均分成3份,每份是6第二种含义如果写在18里面有36岂不跟第一种含义一样吗?所以第二种含义只能写成18里面有63,慢慢理解吧!

第二题:15个苹果分成5份,每份一定是3个。这道题很容易误判成正确的,把15个苹果平均分成5份,每份才一定是3个,没说“平均分”,所以这句话是错误的,再一次考查了孩子们对“平均分”概念的理解。

第三题:计算。基础题不说了,出错的孩子每天背诵乘法口诀吧!

第四题:看图写算式。一定要先仔细观察图再列算式,分清楚已知条件和问题,否则一分不得!

第五题:从12里面连续减去几个20?这道题的意思其实就是求“12里面有几个2?”考试时有个别孩子问我减法算式和除法算式都要列吗,我提醒了一下只列除法算式,个别减法算式列对的孩子我也没有扣分。重申一下这里列除法算式最好,一步解决问题!

第六题:最后一道题有些超纲,是一道两步计算的应用题,考试时我提醒了要列两个算式的,如果少算一步是要扣分的。“用数学”的题目就是我们平时说的应用题,因为不写单位、答,弄错单位而扣分是很可惜的事情,希望引起大家重视!

 

 

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