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【转载】在家庭中如何培养学生的良好习惯   

2013-10-06 22:16:10|  分类: 育丫 |  标签: |举报 |字号 订阅

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  叶圣陶先生说:“教育是习惯的培养。”良好的习惯是智力劳动的增效剂,是切实提高智力效率不可忽视的重要因素,他特有的巨大的“定向”力量影响着人的行为,影响着人的成功与失败。对于一年级的小学生来说,他们年龄小,正是爱玩爱说的年纪。自制力差,常常管不住自已,想干什么就干什么。给他们立下的规矩,要求他们必须遵守的常规,常常做不好。

为了孩子能更早的适应学校生活,得到全面的发展,家长在家中也应该对孩子的各种习惯进行有意的培养

1。培养孩子良好的学习习惯

(1)、培养孩子主动学习的习惯。

对一年级的孩子来说,步入学校,走进课堂,他们由过去学前的以“玩”为主过渡为上学后的以“学”为主。可以说,主动学习是形成独立自主精神的开端和关键。“兴趣”是促成孩子学习的催化剂。家长要正确引导孩子钻研所学的知识,对学习始终抱有好奇和兴趣。

    每个人都有渴望受到肯定,更别说六、七岁的小孩子了。在培养孩子自主学习的过程中家长要多采取表扬鼓励的方法使孩子获的学习的“成就感”、“喜悦感”。家长首先要摸清孩子的实际水平,先适当降低标准,使孩子比较轻松获得学习后的成就感,体味到脑力劳动的乐趣。一次次体验,坚定方向和信念,在此基础上,孩子会产生对学习的渴望逐步学会主动学习。千万不要吝啬表扬赞叹,哪怕是微小的进步也要给予肯定。正所谓积极因素越抓越积极。孩子在不自觉中会有主动求学的愿望,家长应给予督促引导,逐步形成习惯。不要抓着孩子的缺点不放,我通常要求自己在最短的时间里发现孩子的缺点,但是我不会抓着这个缺点不放,我会避而不谈,再相仿设法的帮助他改正。

(2)、培养孩子按时作息、有计划学习的习惯。

    上学后,要使孩子改变以前懒散的习惯,要求孩子按时起床到校上课,不迟到,不早退,有病有事要请假。学会自己收拾学习用具,学会整理书包,按第二天的课表顺序排放书本,第一节课用的书本放在第一层,第二节课用的书本放在第二层,保证上学不会忘记带东西。(经常出现忘记带这个)家长一定要做到坚持让孩子自己整理,培养责任意识——只能指导,不要替代。整理书包的过程是一个思考的过程,也是一个心理准备的过程,也是培养良好习惯的过程。我们当家长的只需要投入点时间,督促孩子认真执行。一旦形成习惯,孩子受益,大人也省心。帮助孩子制定学习计划,放学回家要先复习再认真做作业,先做书面作业再做口头作业。何时学习,何时娱乐,把时间合理分配。

(3)、培养孩子认真听课的习惯。

  当今学校教育的基本形式是课堂教学。专心致志地上课听讲,是孩子获得知识的有效途径。对于一年级学生来说,他们注意的时间仅为15分钟,家长应引导孩子在有限的时间内高效率听课。可以给孩子讲清专心听讲的好处,询问孩子老师讲了什么,记住了什么;上课时有没有回答问题,答得怎么样;也可以通过练书法、学画画等“静”的活动,培养孩子的注意力。鼓励孩子课上大胆发言,勇敢地讲出自己对问题的理解看法,锻炼口头表达能力和思维能力,这样亦可促使孩子专心听课。

(4)、培养孩子爱读书的习惯。

   “书籍是人类进步的阶梯。”孩子入学后,便可接触到汉语拼音,抓住这一点,可帮助孩子选择一些汉语拼音读物来读,既可巩固所学汉语拼音,又可培养孩子读书的习惯。激发孩子读书兴趣,是非常有必要的。

  (5)、培养孩子完成作业的习惯。

    做作业的目的是加深理解、巩固所学和培养能力。对于一年级的孩子来说,更需要督促指导孩子按时、独立、认真地完成作业。家长可以提出些具体要求,作业独立完成,记清作业项目要求,有困难自己想办法解决。不要边写边玩,注意认真书写,保质保量,做完后自己检查。

针对孩子做作业磨蹭不抓紧时间,家长可以给孩子规定时间限时完成。到时就收起作业,不管做完没做完。第二天交不上作业老师就要批评他,不自觉中孩子就有了压力。

这里我需要补充的是:孩子完成作业应该先让他自己检查(写话要朗读两遍),不能只满足于做完了事。之后,家长也应该认真的再次检查,每次都不能例外,让孩子感到家长也是认真对待它的学习的,他也能从中受到启迪。(家长要在孩子的作业中签字,符号△)

2.培养孩子热爱劳动的习惯,提高自理能力

现在的孩子都是家中的“小太阳”,“小皇帝”,衣来伸手,饭来张口,自理能力一般都比较差。素质教育提倡学生不但要学会学习,更要学会生存。所以家长应该让孩子在家中多做一些力所能及的小事,并教给孩子一些生活中的小窍门。比如说:洗自己的红领巾,小手绢,整理自己的小屋……家长要及时对于孩子表现给与表扬和鼓励,让他体验到劳动的辛苦和快乐。与此同时,也提高了孩子的自理能力。也是为孩子参选中小对干部做好基础工作。不会劳动的孩子,我不会让他当中队干部。开学两周后,第三周开始按照桌位所定的小队做值日,家长注意接孩子时间。

3.培养孩子讲文明懂礼貌的好习惯

孩子从幼儿园起,就接受了做一个讲文明懂礼貌的好孩子的教育。现在您的孩子成为一名小学生了,将会接触到更多的老师和同学。家长应该教育孩子不管是不是你的任课老师,都要主动打招呼。同学之间友好相处,不要教给孩子“以牙还牙”的处事方式,让孩子学会谦让,学会宽容,这样有益于孩子形成健康、活泼的良好个性。而良好的个性又是一个人进行终生教育的重要条件。

4.培养孩子勤俭节约的好习惯

   “勤俭节约是中华民族的优良传统”,避免给孩子养成攀比的不良风气。在生活的各个方面不要给孩子过高的物质条件,不要过分的讲究名牌效应。衣服只要干干净净就是美,学习用具只要能满足学习的需要就可以了……教育孩子不要比吃比穿,要比就比谁的学习好,谁更热爱集体,热爱劳动!

总之,培养孩子良好的习惯不是一朝一夕能成的,尤其是对于一年级的孩子而言。必须长期训练,长期教育,做有韧性的工作。由开始地手把手教,再扶着孩子去摸索,最后放手由孩子自己尝试、自己训练,只要做个有心人,有耐心、有方法,最后一定会养成良好的习惯的。

    从一点一滴做起,教育孩子不怕吃苦,刻苦磨砺,相信家长们会将孩子逐步带入佳境的,使他们会学习、热爱学习、乐于学习。

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