本单元课文较多、较长,知识的容量也很大,比较难。单元试卷也反应出了题量比较大、试题比较难,题型也灵活了。以后这种特点会越来越明显,希望能引起大家足够的重视。
表扬以下同学:
王泽锦、
张瑜彤、
王沛冉、柳芸珊、
闫莘悦、
刘浩然、陈齐剑、朱彧瑶、
曹骏献、
张熙琛、
白如彤、
试题错误分析:
第一题——第四题:基础知识,如果还出错,自己找原因,多练习吧!尤其是第四题仿写词语,不注意观察词语的特点,尤其是第四组“取长补短”,《周周清》上我们不是做过练习吗?仍然不会啊。可见平时的作业就是机械记忆,没有记到心里去啊!
第五题:注意“地”的准确用法,很多漏字的。每次都讲呀,写完后,花几秒钟的时间读一读,通顺吗?平时的做题习惯很重要。
第八题:前2个是根据文章所学来填写,考查了课堂听讲和知识掌握,后2个是原文填空。
第九题:排序这么简单还错呢?全对的没几个,不可思议呀!
第十题:口语交际。孩子们不知道该怎样写,没有认真地去读题。尤其是“上引号”、“下引号”的使用,文中只给了我们冒号,千万别忘了加“上引号”、“下引号”。
第十一题:两个小阅读不是很难。但有很多同学不审题啊,让你给多音字选择一个正确的打√,可是不审题的孩子非要去组词,还有漏题的!数自然段还能数错呀?用心了吗,认真了没呀?
第十二题:四幅图连贯的故事写话。有的孩子题目起的不够合适,大体环节都能写到,但还是不够细致,人物的心理活动呀、神态呀、动作描写呀等等,描写得很笼统,比较粗略,不够精细。仍然存在“上引号”、“下引号”顾前不顾后的情况。不要丢三落四。
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