本单元课文较多、较长，知识的容量也很大，比较难。单元试卷也反应出了题量比较大、试题比较难，题型也灵活了。以后这种特点会越来越明显，希望能引起大家足够的重视。
表扬以下同学：
王泽锦、
张瑜彤、
王沛冉、柳芸珊、
闫莘悦、
刘浩然、陈齐剑、朱彧瑶、
曹骏献、
张熙琛、
白如彤、
试题错误分析：
第一题——第四题：基础知识，如果还出错，自己找原因，多练习吧！尤其是第四题仿写词语，不注意观察词语的特点，尤其是第四组“取长补短”，《周周清》上我们不是做过练习吗？仍然不会啊。可见平时的作业就是机械记忆，没有记到心里去啊！
第五题：注意“地”的准确用法，很多漏字的。每次都讲呀，写完后，花几秒钟的时间读一读，通顺吗？平时的做题习惯很重要。
第八题：前2个是根据文章所学来填写，考查了课堂听讲和知识掌握，后2个是原文填空。
第九题：排序这么简单还错呢？全对的没几个，不可思议呀！
第十题：口语交际。孩子们不知道该怎样写，没有认真地去读题。尤其是“上引号”、“下引号”的使用，文中只给了我们冒号，千万别忘了加“上引号”、“下引号”。
第十一题：两个小阅读不是很难。但有很多同学不审题啊，让你给多音字选择一个正确的打√，可是不审题的孩子非要去组词，还有漏题的！数自然段还能数错呀？用心了吗，认真了没呀？
第十二题：四幅图连贯的故事写话。有的孩子题目起的不够合适，大体环节都能写到，但还是不够细致，人物的心理活动呀、神态呀、动作描写呀等等，描写得很笼统，比较粗略，不够精细。仍然存在“上引号”、“下引号”顾前不顾后的情况。不要丢三落四。
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